В рамках практической конференции «Код лицейского образования: от инженерной мысли школьника к технологическому суверенитету государства» состоялось историческое событие для двух сильных школ.
Соглашение о сотрудничестве подписали:
Школа № 220 имени К.Д. Ушинского (г. Новосибирск)
Лицей № 226 (г. Санкт-Петербург)
Документ скрепили подписями руководители образовательных организаций:
— Анна Дмитриевна Шмакова, директор школы № 220;
— Татьяна Викторовна Семёнова, директор лицея № 226.
О чём договорились стороны?
Руководители наметили планы продуктивного взаимодействия, которые включают:
Обмен опытом в выявлении инженерных талантов у школьников (как отличить истинный интерес от навязанного выбора родителями — той самой проблеме, которой Анна Дмитриевна посвятила свой доклад на форуме).
Совместные проекты по воспитанию «инженерной этики» и её интеграции в план воспитательной работы.
Стажировки педагогов, телемосты между классами и возможные сетевые инженерные смены.
Почему это важно? Содержательные аспекты сотрудничества:
Наука + производство. Новосибирск (Академгородок, Технопарк) и Санкт-Петербург (инженерные гиганты: «Силовые машины», судостроение) объединяют фундаментальную науку и прикладную инженерию — идеальную среду для подготовки кадров.
Методики. Обмен петербургским опытом предпрофессионального образования и новосибирскими подходами к диагностике подлинного интереса ребёнка.
Сообщество. Совместные хакатоны, кейс-чемпионаты и проектные смены для школьников из двух регионов.
Технологический суверенитет. Когда талант из Сибири и талант из Петербурга работают над общей задачей — рождаются решения для независимости страны.
Поздравляем Анну Дмитриевну, Татьяну Викторовну и команды обеих школ с выходом на межрегиональный уровень! Впереди — большая и важная работа.
